预见教育家【08】课堂已死？——教学吸引力危机与“破壁”行动

发布者：于梦竹发布时间：2026-08-25浏览次数：10

本期主题：教学吸引力危机与“破壁”行动

2026年3月，科学网一篇《课堂已死——当大学教师不再是知识入口之后》博文引发学界震动。作者尖锐指出，传统课堂教学大面积失效，其精神内核已然空虚。北京大学乔晓春教授直言许多课堂沦为“老师假装在讲，学生假装在听”的过场；华东师范大学校长钱旭红院士表示“日渐下滑的抬头率暗示传统课堂教育正走向尽头”……

本期以“课堂已死”为切口，直面课堂真实痛点，呈现多元视角的深度碰撞，并以此契机，引发广大教师对教育价值重塑、师生关系重构以及课堂时代适配性的深层思考。